16/06/2007**COLA**

Bom pessoal...Esta chegando o final do 1ºperíodo,espero que tenha sido importante e proveitoso para todos.Nos divertimos muito,mais não podemos esquecer o real motivo por estarmos cursando uma universidade.E para o desespero da maioria,essa semana é a famosa semana de provão.E para facilitar um pouco fazemos a cola(autorizada risss)para a matéria de fundamentos cientificos.Essa será minha cola:


capitulo V:economia politica:

A partir dos anos 601 começa-se a estudar a economia política.Em primeiro lugar houve um questionamento que estudava o desequilibrio entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos,sobre produtos e como as informações passadas eram entendidas. Existia um confronto entre o mercado internacional e os politicos governamentais,porque o interessante seria vender a cultura.Entramos então em um territorio muito complexo onde tentamos entender o porque do crescente valor da cultura pelo capital,porque começou-se a vender cultura.A partir de 1975 começaram a pluralizar o termo "indústria cultural" por "indústrias culturais",porque se percebeu que existia vários tipos de indústrias.

A Dependência Cultural

Marx mencionava sobre o capitalismo revolucionário, ou seja, transformar continuamente as forças produtivas.A disputa por maior tecnologia influenciou no desenvolvimento dos meios de comunicação.A nova visão do espaço mundial leva a uma renovação do estudo das relações internacionais em matéria de cultura e comunicação. Herbert Schiller em sua primeira obra, Mass Communicatios and American Empire, publicada em 1969, com artigos de 1965,inaugura uma longa série de pesquisas que, a partir da análise entre o complexo militar-industrial e a indústria da comunicação, resultam numa vasta denúncia da crescente privatização do espaço público nos Estados Unidos. No mesmo ano, Thomas Guback publica The International Film Industri, que se tornou um clássico da análise das estratégias de inclusão das grandes firmas cinematográficas americanas nos mercados europeus desde de 1945.
Schiller, próximo à tradição inaugurada por Wright Mills, definiu um conceito de imperialismo cultural: “O conjunto dos processos pelos quais uma sociedade é introduzida no sistema moderno mundial, e a maneira pela qual sua camada dirigente é levada a moldar as instituições sociais para que correspondam aos valores e estruturas do centro dominante do sistema.Na década de 70, o mundo inteiro começa a pesquisar a forma de comunicação dos EUA, e a criticar as novas formas de imperialismo. Portanto na América Latina começa a desencadear processos de transformação, que abalam as velhas concepções de agitação e propaganda.

As Indústrias Culturais
Surge na Europa na segunda metade dos anos 70 o segundo foco da economia política da comunicação, as Indústrias Culturais ocupam lugar central.Em 1978 é publicada uma obra da equipe de pesquisa dirigida por Bernard Miège intutulada Capitalisme et Indústries Culturelles. Os pesquisadores tentam responder a questão:
Que problemas específicos o capital encontra para produzir valor a partir da arte e da cultura?
Em resposta contrariam a escola de Frank-furt de que a produção da mercadoria cultural responde a uma só e mesma lógica. Para eles a indústria cultural não existe só em si, é um conjunto de elementos que se diferenciam fortemente uns dos outros por segmentos que têm suas próprias leis de padronização.
Patrice Flichy, em 1980 no livro Les Industries de l’maginaire, aprofunda-se mais na Indústria Cultural, para ele “Cultura de onda”, onde expressa que cada elemento conta mais no conjunto em que se forma do que em si mesmo. O autor aborda ainda o uso social das máquinas de comunicar e a transformação das tecnologias em mercadorias.
A economia política pretendia suprir as carências de normas da primeira geração, atentando aos discursos como unidades fechadas nelas mesmas contendo seus princípios de construção. Em 1977 Dallas Smythe defende a idéia de que televisão é uma produtora de audiências a ser vendida aos publicitários e que no capitalismo a audiência é o mercado dos produtos de comunicação. O pesquisador Nicholas Garham rebatia, dizendo que essa argumentação não levava em conta o lado político-cultural da televisão. O debate entre os dois se acirrava mais em torno da institucionalização dos meios de comunicação: de um lado o regime comercial e de outro o serviço público, na mesma época se anunciavam os primeiros sinais de desregulamentação e privatização do audiovisual.
Patrice Flichy, em 1980 no livro Les Industries de l’maginaire, aprofunda-se mais na Indústria Cultural, para ele “Cultura de onda”, onde expressa que cada elemento conta mais no conjunto em que se forma do que em si mesmo. O autor aborda ainda o uso social das máquinas de comunicar e a transformação das tecnologias em mercadorias.

Armand e Michèle Mattelart também seguem na mesma direção e engrossam o coro das opiniões cépticas. Para eles o domínio da Comunicação se encontra exposto e acumula

doutrinas ao sabor da moda e prêts-à-porter do pensamento com neologismos meteóricos se fazem passar por esquemas explicativos definitivos, por lições magistrais, apagando, por onde passam, os achados de uma lenta acumulação, contraditória e pluridisciplinar dos saberes na matéria e reforçando a impressão de frivolidade do objeto.

27/05/2007 YOU TUBE

27/05/2007 Brasileiro trabalha cinco meses no ano para pagar impostos

http://jbonline.terra.com.br/extra/2007/05/24/e240511589.html

Brasileiro trabalha cinco meses no ano para pagar impostos

Como viver em um país onde vivemos para trabalhar,para pagar impostos e não temos retorno?Por que os brasileiros trabalham mais dias no ano, do que os países desenvolvidos, para pagar contribuições ao governo,sendo que levamos um padrão de vida bem mais baixo do que em países como EUA e Alemanha?No Brasil só ocorre isso devido aos políticos que só aprovam leis favoráveis a eles e a populção aceita tudo,se conformando com seu padrão de vida sem questionar o porque as coisas acontecem.É...Como cobrar de políticos,mudanças nas tarifas tributárias sendo que os próprios contribuintes não se importam em serem escravos no século XXI?

Aula 24/05/2007-Modelo para nosso trabalho...

Nessa aula conhecemos o modelo de apresentação que deve ser feito sobre o livro História das Teorias da Comunicação.Confesso que fiquei um pouco assustada porque o professor nos apresentou um trabalho com 31 slides.Acredito que "vamos dar conta do recado",só que teremos que nos preparar muito bem para essa apresentação.Foi disponibilizado para nós esses slides através da página do aluno,com isso analisamos melhor a qualidade desse material.A aula foi muito interessante porque além de absorver as informações que o professor nos passou,também ficamos mais cientes do que deveremos fazer quando chegar a hora da nossa apresentação.

Aula 23/05/2007-Apresentações dos vídeos

Hoje nossa aula foi no anfiteatro da biblioteca,onde teve as apresentações dos vídeos.Foi muito legal!Os vídeos ficaram(a grande maioria)com uma ótima qualidade,e o mais interessante é que nesse trabalho a maior parte da minha turma não se preocupou em fazer somente palhaçadas(como vinha ocorrendo)a maioria fez um vídeo que realmente explicava o que vinha ser cultura de massa e indústria cultural.Os vídeos estão disponíveis no You Tube,e quem tiver o interesse de assisti-los é só entrar no blog do professor Andre(http://azevedodafonseca.blogspot.com) e pegar os endereços.Valeu galera!!!!

Aula 16/05/2007_Mais trabalho...

Bom pessoal,hoje nosso querídissimo professor Andre Azevedo fez o grande favor de nos passar mais um trabalho!!!!rissss...fazer o que ne????

Nesse trabalho teremos que realizar o estudo do livro História das Teorias da Comunicação,onde o professor dividiu para cada grupo um capítulo.O meu grupo ficou responsável pelo capítulo V-Economia e política,então teremos que realizar um profundo estudo,pois já fomos alertados da complicada leitura desse livro complexo.Então como se diz o professor André,avante!!

YOU TUBE...muito hilário......!!

12/05/2007 Visita do Papa Bento XVI ao Brasil

O Papa Bento XVI terá vindo ao Brasil apenas com intuitos religiosos?E. mesmo sendo católica tenho que admitir que acredito que vinda do Papa ao Brasil envolve muito mais do que religião.O que achei muito interessante nessa reportagem é que a Lilian Christofoletti compara a segurança que foi oferecida ao Papa com a que foi dada ao Presidente Bush.Tudo bem que o Papa veio em total missão de paz e não tem,nem pretende ter desacordos com ninguém(pelo menos é isso que a imprensa tenta passar),mas como explicar que tiveram que retirar os mendigos da Praça da Sé?Ora... Se Jesus Cristo era humilde e não via diferença entre pobres e ricos porque seus representantes de hoje não podem ao menos ver a realidade do Brasil?


http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u91202.shtml

Aula 11/05/2007-Continua a Com3

Hoje nos reunimos no anfiteatro do bloco C. Lá tivemos a honra de analisar o trabalho de alguns colegas que irão concorrer a Expocom Sudeste 2007. Foi muito interessante porque pudemos verificar a qualidade desses trabalhos e também ter a consciência da qualidade do curso que fazemos. Essas são algumas fotos que eu consegui registrar durante as apresentações:

Aula 10/05/2007-COM3 2007

Pessoal dia 10/05/2007 foi aberta a COM3.Esse evento acontece todos os anos na Uniube e reuni todo o pessoal de comunicação(de todos os períodos)para diversos eventos.Nessa quinta-feira foi realizada uma ótima apresentação do "Circo do Povo",que nos mostrou de forma muito divertida como o homem deseja alcançar a juventude eterna.




Também realizamos as apresentações da MOFOCA (mostra de fotonovela cantada), que também foi muito divertido e interessante porque nos prepara,sem percebermos,a narrar em público,pois é uma apresentação completamente extrovertida onde nem o professor André Azevedo escapa das vaias.Segue algumas fotos da apresentação:

22/04/2007-Observatório da imprensa

OI NA TV
Telenovelas: a ficção atrapalha a realidade?

Por Karla Candeia em 18/4/2007
http://observatorio.ultimosegundo.ig.com.br/artigos.asp?cod=429TVQ003

Acredito sim que as telenovelas atrapalham não pelo fato de iludirem as pessoas,mas pelo fato de ocuparem boa parte da programação dos canais abertos brasileiros.As pessoas tem total liberdade de escolherem o que querem assistir,porém devemos estar cientes que os programas culturais estão em horários pouco acessiveis para a maioria dos telespectadores.

15/04/2007-Observatório da imprensa

http://observatorio.ultimosegundo.ig.com.br/artigos.asp?cod=428MON021


POLÊMICA IMUSLocutor demitido por comentário racista
em 13/4/2007


O racismo é entendido de diversas maneiras,acredito que uma dessas maneiras é diretamente influênciada pela nossa própria cultura.Achei interessante postar sobre esse assunto porque ele está ligado diretamente com aula que tivemos sobre a revista "Veja"(aula dia 15/02/2007).A demissão do veterano radialista Don Imus, apresentadordo talk show Imus in the morning,após um comentário racista sobre o time de basquete feminino da Universidade Rutgers – referindo-se às jogadoras como "prostitutas de cabelo ruim",foi alvo de várias discussões.Acredito sim que a emissora teve total razão em demiti-lo,já que seu programa obtia grande audiência e ele expressou de forma clara seu racismo.Continuo dando razão a emissora porque não é a primeira vez que Dom Imus faz um comentário racista,ele já insultou alguns jornalistas funcionários do New York Times(todos afrodescendentes)e também já insultou juldeus.Acredito sim que o radialista foi punido de forma correta porém caímos na discussão da aula do dia 15/02/2007,quantos negros também não racistas?Quantos comentários preconceituosos são expressados diariamente em meios de comunicação com altos níveis de audiência e que ninguém pune ninguém?Realmente a sociedade têm que avaliar suas atitudes para que não cometa muitos enganos e não seja injusta.

Aula 15,21,22/03/2007-Cultura:um conceito antropológico

Nessa aula iniciamos um assunto que será debatidos por vários dias.O prof.Andre iniciou pedindo para que nós formacemos um grade circulo e em seguida trocou todos de lugar para que o assunto fosse realmente debatido evitando conversas paralelas.Logo se viu que o tema desse debate seria muito polêmico porque nas primeiras estrofes do texto que falava sobre o conceito de cultura e as diversidades culturais de cada um.

Já que cada um entende cultura de uma forma se torne praticamente impossível estabelecer um conceito satisfatório para todos.Um bom exemplo citado pelo texto foi a questão dos lapões e os esquimós.Isso exemplificou o fato de que o ambiente físico não explica a diversidade cultural,porque os lapõe e os esquimós vivem em ambientes muito semelhantes porém seus estilos de vida são bem diferentes.Esse exemplo confundiu ainda mais não é?Por isso prosseguimos com nosso texto polêmico.

As pessoas agem de acordo com o ambiente em que vivem,de acordo com a educação que receberam,um exemplo seria o que foi citado na sala de aula:as meninas que foram criadas por lobos e agiam de acordo com o que aprenderam.Elas andavam sobre as quatro patas,não conversavam e eram selvagens.Esse exemplo também foi alvo de grande polêmica já que muitos pensam que cada um age como quer e não é influênciado pelo meio em que vive.Eu já concordo com o processo de endoculturação,já que os seres humanos vivem em sociedades cercadas de regras,e sem essas nossas vidas seriam completamente um caos.Concordo também que a cultura está em constante transformação e que daqui dez,vinte ou cem anos esses conceitos serão completamente ultrapasados assim como foram os conceitos de nossos ancestrais.

Aula 14/03/2007-Mensagens subliminares

Nesta aula aprendemos um pouquinho sobre as mensagens subliminares.Fomos ate o anfiteatro da biblioteca da Uniube e lá o prof.Andre explicou de forma muito interessante(com suas palhaçadas como sempre..riss!!!)o que é esse mundo que tem o ponto inicial no nosso subconciente.Uma definição rápida do que seria isso é:"As Mensagens Subliminares são usadas quase que sempre para fins publicitários,e resumem-se na tentativa de passar uma informação ou idéia para um grupo de pessoas, de uma maneira abaixo do nível do consciente."(eu tive que pesquisar pra escrever isso riss!!),mais um bom exemplo mesmo é esse:

• pelo o que eu li, os suecos olharam para a moeda de dois Euros e disseram: Ei! Qual é?! Nosso país nessa moeda tá parecendo um pênis(ou ze tolas como se diz o prof.Andre ..riss)! Isso é uma mensagem subliminar! Blá, blá, blá...

Por isso concluimos que a mensagem subliminar é usada na maioria das vezes de forma estratégica na publicidade.A grande parte das pessoas não percebem a mensagem sublinar porque estamos acostumados a olhar apenas a figura e não percebemos o que seu fundo informa.

Veja se vcs encontram a mensagem subliminar nessa figura:

10/03/2007-Observatório da imprensa

DIA INTERNACIONAL DA MULHER
A erotização feminina na mídia

http://observatorio.ultimosegundo.ig.com.br/artigos.asp?cod=423FDS002

Dia 08 de março,dia internacional da mulher?
Na década de 60 as feministas lutaram para conseguir seu espaço,lutaram para trabalharem e receberem salários justos.Será que realmente conseguiram?Sim,claro que conseguiram,as mulheres que lutaram por nós "merecem ser aplaudidas de pé".Também aplaudo a todas nós,somos donas de casa,trabalhadoras(de forte concorrência para os homens)e com toda essa rotina alucinada que levamos,ainda conseguimos amar,ser delicadas e principalmente femininas.Acho sim que as mulheres lutam pelo seu espaço,porém lutamos pouco.Sim, pouco!As mulheres hoje são rivais,disputam cargos de beleza e sensualidade,falam mal uma das outras e existe aquelas que dizem que não gostam de mulheres.Por causa dessa dispusta incansável paramos de lutar,mesmo porque não existe guerra sem parceiros de batalha.Deixamos nos levar pela exigência da mídia,aprendemos a conviver com isso,e não paramos para pensar que tudo o que fazemos é somente para satisfazer o sexo masculino.Voltamos na questão da década de 60,quando aquelas mulheres reivindicaram seus direitos,elas "abriram guerra" contra os homens que só queriam explorar a população feminina.Por isso hoje,a mulher tem que saber respeitar os homens,assim como os homens devem respeitar o espaço da mulher.

Aula 09/03/2007-Seminário 4º(e o último)dia!

9º grupo:

Esse grupo foi muiito engraçado!!!Pricipalmente o "Robert",riss,que figura gente...Acho que todos integrantes do grupo interagiram muito bem,todos conseguiram passar a mensagem sobre:"o que é o amor?".Não que o grupo conseguiu dar a explicação exata para essa pergunta,porque essa pergunta é impossível de responder como se fosse uma matéria exata,o amor para cada um tem um significado,um sentido e foi isso que o grupo passou para nós.

10º grupo:

Fizeram um teatro,que falava sobre os deuses e explicavam os gestos e ações,também do amor.

• Valeu esse seminário não é mesmo?Valeu como experiência para os próximos,como aprendizado e principalmente como diversão!!!!!

galera,deixem comentários(..por favor...vale notaaa!!!risss)

Aula 08/03/2007-Seminário 3º dia

7º grupo:



Esse grupo foi sensacional!Só a adéia de levar uma rave para dentro da Uniube ja valeu o trablho.O que eu entedi é que eles falavam sobre as sensações que nós sentimos e deram como um bom exemplo as raves.Parabéns a todos do grupo!



8º grupo:



Gente sem noção como esse trabalho foi bom.Falaram sobre as expressões no nosso rosto e para exemplificar isso pintaram o rosto com expressões como:tristeza,alegria,dor e dúvida.Muito interessante o trabalho de vocês!